Monthly Archives

Φεβρουάριος 2019

Κυκλική οικονομία και γεωργία: μια νέα οικονομία προς όφελος γεωργών, κοινωνίας, περιβάλλοντος

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

Πολύ ενδιαφέρουσα χθες συζήτηση που οργάνωσε ο Άνεμος Ανανέωσης την Κυριακή 24/2/2019 με θέμα: «Κυκλική οικονομία, γεωργία, διατροφικά προϊόντα, ζωοτροφές»

 

Η συζήτηση είχε τρεις ενότητες:

«Εκμετάλλευση υποπροϊόντων ελαιουργίας και τυροκομείων», με τον Δημήτρη Κουρέτα Dimitris Kouretas, Καθηγητή Φυσιολογίας Zωικών Oργανισμών και Τοξικολογίας, Δ/ντή του ομώνυμου εργαστηρίου, στο τμήμα Βιοχημείας- Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, υποψήφιο Περιφερειάρχη Θεσσαλίας, μέλος της Παγκόσμιας Ακαδημίας Επιστημών (World Academy of Sciences)

«Προϊόντα υψηλής προστιθέμενης αξίας από τα φύλλα ελιάς και από τα απόβλητα ελαιουργείων για ανθρώπινη κατανάλωση και για καλλυντικά» με ομιλητή τον Αλέξιο Λέανδρο Σκαλτσούνη, Καθηγητή του Τομέα Φαρμακογνωσίας και Χημείας Φυσικών Προϊόντων

«Αξιοποίηση υποπροϊόντων οινοποίησης ως βιο-λειτουργική ζωοτροφή σε κοτόπουλα και πρόβατα», με ομιλήτρια την Σωτηρία Μακρή, Υποψήφια Διδάκτορα, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Τη συζήτηση συντόνισε ο Νίκος Χρυσόγελος, πρόεδρος της ΔΕ της ΚΟΙΝΣΕΠ «ΑΝΕΜΟΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ»

Οι παρουσιάσεις συνδύασαν στοιχεία που προκύπτουν από την έρευνα με εφαρμογές στην πράξη, άνοιγαν δρόμους συνεργασίας μεταξύ ερευνητικών φορέων, γεωργών, επιχειρήσεων και νέων ανθρώπων που ενδιαφέρονται να επενδύσουν σε καινοτόμους τομείς. Διαπιστώθηκε επίσης ότι υπάρχουν κοινές αναζητήσεις από τους επιστήμονες, ενδιαφερόμενους γεωργούς αλλά και νέους ανθρώπους.

Πώς η κυκλική οικονομία είναι win-win-win υπόθεση για περιβάλλον, γεωργία, κοινωνία

Οξύτητα του προβλήματος:

  • Στην Ελλάδα οινοποιούνται περίπου 500.000 τόνοι σταφυλιού ετησίως. Η βιομηχανία παραγωγής οίνου που επεξεργάζεται 1 εκατ. τόνους σταφύλια το χρόνο παράγει 125.000 τόνους στερεά απόβλητα, που είναι ιδιαίτερα ρυπογόνα λόγω της υψηλής περιεκτικότητάς τους σε οργανικές ενώσεις και η ανεξέλεγκτη απόρριψή τους προκαλεί περιβαλλοντικά προβλήματα. Όμως μέσα σε αυτά τα «απόβλητα» περιέχονται ουσίες –  πολυφαινολικές ενώσεις – με αντιοξειδωτικές ιδιότητες, πρόληψη καρδιαγγειακών νοσημάτων, αντιμικροβιακές ιδιότητες, αντιμεταλλαξιογόνο δράση κι αντικαρκινική δράση.
  • Το τυρόγαλα φθάνει στο 75%-80% του εισερχομένου γάλακτος που επεξεργάζεται μια τυροκομική μονάδα. Από 5 λίτρα γάλα παράγεται ένα κιλό φέτα. Ένα μικρό τυροκομείο που επεξεργάζεται 10 τόνους γάλα/ημέρα, παράγει απόβλητα ισοδύναμα σε ρυπαντική ικανότητα μιας κωμόπολης 5.500 κατοίκων. Το τυρόγαλα μετατρέπει τους ποταμούς  σε έναν «κυλιόμενο βόθρο»
    • Απαιτεί σχεδόν όλο το οξυγόνο, με αποτέλεσμα να πεθαίνουν τα ψάρια και τα φυτά.
    • Προκαλεί αλλοίωση της χημικής σύστασης και της φυσικής δομής του εδάφους, με αποτέλεσμα μείωση στις αποδόσεις των καλλιεργειών
    • Ρυπαίνεται ο υδροφόρος ορίζοντας και υποβαθμίζεται η ποιότητα του πόσιμου ύδατος
    • Το χρώμα του νερού των ποταμών γίνεται καφέ, πράσινο, μαύρο
    • Έντονη δυσοσμία
    • Κοινωνικές διαστάσεις – Υποβάθμιση περιοχών
  • Από τα ελαιοτριβεία παράγεται ένας όγκος 1.100.000 τόνων/χρόνο υγρών αποβλήτων, που χαρακτηρίζονται από χρονοβόρα βιοαποικοδόμηση πολυφαινολών, έντονα ιώδες-σκούρο καφέ έως μαύρο χρώμα, άσχημη μυρωδιά, πολύ μεγάλο οργανικό ρυπαντικό φορτίο, τιμές  pH μεταξύ 3 και 6 και μεγάλη συγκέντρωση πολυφαινολικών ενώσεων (από 10,5 έως 24 g/L). Σε πολλές περιοχές υπάρχει πολύ μεγάλο πρόβλημα, εντάσεις με τις τοπικές κοινωνίες για την ρύπανση και την δυσοσμία που προκαλούν, ενώ η παραγωγή των αποβλήτων αυτών αντιπροσωπεύει και μια μεγάλη σπατάλη πολύτιμων ουσιών που περιέχονται μέσα στα απόβλητα αυτά. Όμως από τα φύλλα της ελιάς μέχρι το απόβλητα των ελαιοτριβείων μπορούμε να πάρουμε πρώτες ύλες που έχουν πολύ μεγάλη προστιθέμενη αξία και χρησιμοποιούνται σήμερα από διαφορετικές βιομηχανίες.

Μερικά γενικά συμπέρασμα που προέκυψαν από τη συζήτηση ήταν:

Από τα υποπροϊόντα της καλλιέργειας και της επεξεργασίας τους μπορούμε να παράγουμε ζωοτροφές για τα ζώα, αλλά και ειδικά τρόφιμα μεγάλης θρεπτικής αξίας αλλά και προϊόντα για την βιομηχανία, πχ καλλυντικών, μετατρέποντας «απόβλητα» σε πολύτιμες πρώτες ύλες,

Η αξιοποίηση των υποπροϊόντων πρόκειται να βελτιώσει το οικολογικό αποτύπωμα των γεωργικών βιομηχανιών ενισχύοντας ταυτόχρονα το διατροφικό προφίλ των παραγωγικών ζώων, συμβάλλοντας στην ευζωία τους και στην αναβαθμισμένη παραγωγική και ποιοτική τους απόδοση, όπως ανέλυσαν οι ομιλητές με βάση τα αποτελέσματα των ερευνών της επίδρασης των υποπροϊόντων Γεωργικών Βιομηχανιών (Ελαιουργία, Οινοποιία, Τυροκομία) σε παραγωγικά ζώα:

  • Αντιοξειδωτική ικανότητα αίματος και ιστών (Αντιοξειδωτική άμυνα, οξείδωση λιπιδίων – πρωτεϊνών),
  • Παραγωγική ικανότητα (μεταβολή βάρους και ρυθμού ανάπτυξης)
  • Ποιότητα κρέατος (προφίλ λιπαρών οξέων, ω-3)
  • Υγεία εντέρου (εκτίμηση παθογόνων μικροοργανισμών σε δείγματα κοπράνων)

Η κυκλική οικονομία μπορεί να βοηθήσει τους γεωργούς να βελτιώσουν τα εισοδήματά τους μέσω της παραγωγής προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας.

Η ίδια η παραγωγική βάση της χώρας μπορεί και πρέπει να βελτιωθεί μέσω της κυκλικής οικονομίας. προϋπόθεση όμως είναι η ανάπτυξη ενός δικτύου συνεργασίας μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων (βιομηχανίες ζωοτροφών, κτηνοτρόφοι, βιομηχανίες επεξεργασίας αποβλήτων και μεταποίησης προϊόντων)

Η χρήση υποπροϊόντων της γεωργικής παραγωγής και των βιομηχανιών επεξεργασίας ως διατροφικών συμπληρωμάτων ζωοτροφών μπορεί να συμβάλει στην  μείωση της ρύπανσης του περιβάλλοντος, να συνεισφέρει στην ανάπτυξη μιας βιώσιμης γεωργικής οικονομίας, να έχει ως αποτέλεσμα ζώα λιγότερο επιρρεπή σε ασθένειες (οικονομικό όφελος από την περιορισμένη χρήση αντιβιοτικών), στην παραγωγή προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας για τους καταναλωτές, και ωφέλημα για την ανθρώπινη υγεία. Οι παρεμβάσεις μέσα από συνεργασίες και σωστό σχεδιασμό μπορεί να είναι χαμηλού κόστους (πχ ξηραντήριο για φύλλα ελιάς) και να μειώσουν για τους κτηνοτρόφους το κόστος εκτροφής.

Τα τελευταία χρόνια, η ενσωμάτωση συστατικών φυτικής και ζωικής προέλευσης, για την δημιουργία βελτιωμένων ζωοτροφών παρουσιάζει έντονο ενδιαφέρον, αφού σε αυτά αποδίδεται μεγάλη ποικιλία ευεργετικών και θεραπευτικών ωφελειών. Η χορήγηση αντιοξειδωτικών συμπληρωμάτων διατροφής που σήμερα πετάγονται μαζί με τα απόβλητα (πχ ελαιουργείων ή οινοποιείων) σε αντίθεση με την χρήση αντιβιοτικών ή άλλου είδους φαρμακευτικών σκευασμάτων, μπορεί να αποτελέσει μια εναλλακτική και χαμηλού κόστους παρέμβαση. Για παράδειγμα τα υγρά απόβλητα ελαιοτριβείων και τα στέμφυλα είναι πλούσια σε πολυφαινόλες, που έχουν αντιοξειδωτική δράση, αντι-μικροβιακές ιδιότητες, προστατευτική  δράση DNA κι αντικαρκινική δράση. Οι πρωτεϊνες τυρογάλακτος συμβάλλουν στην ενίσχυση της αντι-οξειδωτικής άμυνας του οργανισμού, ενισχύουν το ανοσοποιητικό σύστημα, βοηθούν στην πέψη με συνέπεια την αντιμετώπιση γαστρεντερικών ασθενειών, έχουν αντι-μικροβιακές ιδιότητες, βοηθούν στην αύξηση της δύναμης, στην ανάπτυξη και επιδιόρθωση ιστών και βελτιώνουν στην πρόσληψη τροφής, στην αύξηση σωματικού βάρους των ζώων και στις επιδόσεις της κτηνοτροφίας.

Το ενδιαφέρον υλικό, οι ομιλίες και οι παρουσιάσεις, θα αναρτηθούν σύντομα.

Η συζήτηση είναι η πρώτη ενός μεγάλου κύκλου εργαστηρίων και εκδηλώσεων με θέματα «Πράσινη και Κοινωνική Καινοτομία» που διοργανώνει ο Άνεμος Ανανέωσης με την συνεργασία και υποστήριξη του Ιδρύματος Χάινριχ Μπελ Ελλάδος για την προώθηση του διαλόγου και συνεργασιών σε αυτούς τους τομείς.

#circular #economy #agriculture #GoGreen #WELCOMMONHOSTEL#education #innovation #ecoinnovation

Εκπαιδεύοντας εκπαιδευτικούς στην διδασκαλία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

H ομάδα του έργου GRÆDUCATION, η ΚΟΙΝΣΕΠ «ΑΝΕΜΟΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ / Wind of Renewal» και το Ανεξάρτητο Ινστιτούτο για θέματα Περιβάλλοντος (UFU) αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε θερμά τους πάνω από 100 εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στα δύο διαδραστικά εργαστήρια για την διδασκαλία των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στο δημοτικό σχολείο και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση με τη χρήση “βαλιτσών για την ενέργεια”. Τα δύο εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν στο χώρο του WELCOMMON Hostel, του χώρου που έχει δημιουργήσει ο Άνεμος Ανανέωσης κι αποτελεί συνδυασμό καινοτόμου Hostel – που απευθύνεται σε πανεπιστήμια, σχολεία, κοινωνικές και καλλιτεχνικές ομάδες που επισκέπτονται την Αθήνα – και κέντρου για κοινωνική και πράσινη καινοτομία, τέχνη και κοινωνική ένταξη κι ενδυνάμωση.

 

Την Παρασκευή 8 Φεβρουαρίου 2019 πραγματοποιήθηκε το πρώτο εργαστήριο με θέμα: «Η διδασκαλία των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας στο δημοτικό σχολείο: Σταθμοί μάθησης με τη χρήση της “Βαλίτσας Ενέργειας”, με μεγάλη συμμετοχή δασκάλων από δημοτικά σχολεία της Αττικής.

Το Σάββατο 9 Φεβρουαρίου 2019 πραγματοποιήθηκε το δεύτερο εργαστήριο με θέμα: «Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας: Πρακτική εκπαίδευση κι επαγγελματικός προσανατολισμός στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», με μεγάλη συμμετοχή καθηγητών γυμνασίων, λυκείων και ΕΠΑΛ από την Αττική.

Τα σεμινάρια ξεκίνησαν με χαιρετισμούς των εκπροσώπων των συνεργαζόμενων φορέων:
– Νίκος Χρυσόγελος, «Άνεμος Ανανέωσης»
– Silke Steinberg, έργο GRAEDUCATION / FIAP e.V.
Εισαγωγή, προσδοκίες από το διαδραστικό εργαστήριο 
Wolfgang Jung, έργο GRAEDUCATION / Επιστημονικό Πάρκο Γκελζενκίρχεν, ενώ το πρακτικό μέρος “Σταθμοί μάθησης με τη «Βαλίτσα Ενέργειας», συντόνισε ο Ralf Engelbrecht Schreiner, από το Επιστημονικό Πάρκο Γκελζενκίρχεν

Η «Βαλίτσα Ενέργειας» αποτελεί μια επιπλέον ανάπτυξη των «Βαλιτσών πειραματισμού», οι οποίες αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του έργου Powerado από το UfU στο Βερολίνο. Το έργο Powerado χρηματοδοτήθηκε μεταξύ άλλων και από το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Περιβάλλοντος, Προστασίας της Φύσης και Πυρηνικής Ασφάλειας (BMU).

Και τις δύο μέρες μετά τις παρουσιάσεις και τα πειράματα ακολούθησε μια πολύ ενδιαφέρουσα ανατροφοδότηση και συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς, ώστε να διαπιστωθούν τόσο τα στοιχεία/εργαλεία που βοηθάνε τους εκπαιδευτικούς να διδάξουν το θέμα σε μαθητές διαφορετικών ηλικιών και γνωστικών επιπέδων αλλά και τι θα χρειάζονταν να γίνει για τα προσαρμοστούν οι βαλίτσες στην ελληνική πραγματικότητα και στις ανάγκες των δικών μας σχολείων, δημοτικών, γυμνασίων, λυκείων και ΕΠΑΛ.

  

H διδασκαλία των ΑΠΕ σε μαθητές δημοτικών σχολείων

Στο εργαστήριο αυτό οι μαθητές με την βοήθεια των πειραματικών βαλιτσών και ενός δομημένου σχεδίου απλών πειραμάτων εισάγονται σε έννοιες όπως ενέργεια, αιολική και ηλιακή ενέργεια, λειτουργία φωτοβολταϊκών, λειτουργία ανεμογεννήτριας κ.ά. Τα μαθήματα στοχεύουν κυρίως στην αρχική ενημέρωση των μαθητών και λιγότερο στον επαγγελματικό προσανατολισμό τους, που θα γίνει αργότερα σε μεγαλύτερες τάξεις. Οι βαλίτσες ενέργειας συνοδεύονται από κατανοητές οδηγίες στην ελληνική γλώσσα.

  

Η διδασκαλία των ΑΠΕ σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για επαγγελματικό προσανατολισμό αλλά και εξοικείωση με τις τεχνολογίες αυτές

Στο πεντάωρο εργαστήριο παρουσιάστηκε ένα σχέδιο διδασκαλίας, το οποίο υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς των φυσικών επιστημών και της τεχνικής εκπαίδευσης των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με σκοπό την ενσωμάτωση του θέματος των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας στη διδασκαλία τους. Η ιδέα βασίζεται σε πειράματα που διενεργούν οι μαθητές οργανωμένοι σε μικρές ομάδες, με τη βοήθεια σύγχρονων εργαλείων, όπως είναι οι «Βαλίτσες Πειραμάτων».

Οι δύο θεματικές βαλίτσες (ηλιακή ενέργεια/φωτοβολταϊκά και αιολική ενέργεια), οι οποίες παρουσιάστηκαν στο διαδραστικό εργαστήριο, περιλαμβάνουν εξοπλισμό μέτρησης, υλικό για πειράματα, καθώς και κατανοητές οδηγίες στην ελληνική γλώσσα, οι οποίες έχουν ήδη δοκιμαστεί στην πράξη.

Με την ενσωμάτωση των παρουσιαζόμενων πρακτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οι μαθητές θα αποκτούν γνώσεις σε ζητήματα ενέργειας και προστασίας περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα θα ευνοηθούν οι μελλοντικές αποφάσεις των παιδιών, όσον αφορά την επαγγελματική κατάρτιση στον τομέα των «πράσινων τεχνολογιών».

Η οργάνωση μιας τέτοιας συστηματικής ενσωμάτωσης στη διδασκαλία, καθώς και τα πρόσθετα μέτρα που θα πρέπει να ληφθούν για την ενίσχυση του επαγγελματικού προσανατολισμού των μαθητών, αποτέλεσαν τα θέματα της ανοικτής συζήτησης στο τέλος του εργαστηρίου.

Δημιουργία ενεργειακού εργαστηρίου εκπαίδευσης στην Αθήνα

Η συνεργασία μεταξύ των Γερμανών εταίρων και του Ανέμου Ανανέωσης έχει, μετά τα σεμινάρια, θέσει δύο στόχους:

να προσαρμοστούν οι πειραματικές “Βαλίτσες Ενέργειας” στα ελληνικά δεδομένα, σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς από την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση (ελπίζουμε αυτό να έχει ολοκληρωθεί μέχρι το τέλος του καλοκαιριού)

– να δημιουργηθεί μέσα στο Welcommon Hostel ένα ενεργειακό εργαστήριο (energy lab), ένα εκπαιδευτικό κέντρο για την εκπαίδευση μαθητών και άλλων πολιτών σε θέματα ενεργειακής αποτελεσματικότητας και ανανεώσιμης ενέργειας, μέσω της διοργάνωσης πειραμάτων, σεμιναρίων και βιωματικών εργαστηρίων, που συγκροτούν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα διαδραστικής εκπαίδευσης.

Λίγα λόγια για το έργο GRÆDUCATION:

Το έργο ξεκίνησε τον Ιούνιο του 2017, η διάρκειά του έχει οριστεί ως τον Μάιο 2020 και χρηματοδοτείται από το ομοσπονδιακό γερμανικό Υπουργείο Παιδείας και Έρευνας. Στόχοι του έργου αποτελούν η ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας περιβάλλοντος, ο επαγγελματικός προσανατολισμός, η εκπαίδευση εκπαιδευτών, καθώς και η ανάπτυξη μεθόδων, οι οποίες θα υποστηρίξουν την αύξηση της ελκυστικότητας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Ελλάδα. Για περισσότερες πληροφορίες, παρακαλώ, ανατρέξτε στο σύνδεσμο https://graeducation.org/el/home/

Λίγα λόγια για τον Άνεμο Ανανέωσης:

O «Άνεμος Ανανέωσης» είναι κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση που δημιουργήθηκε από κοινωνικά ενεργούς πολίτες με φιλοδοξία να διαδραματίσει στρατηγικό, συνθετικό και δημιουργικό ρόλο στην προώθηση της κοινωνικής και αλληλέγγυας οικονομίας, της μεταστροφής προς μια πράσινη-κυκλική οικονομία, της κοινωνικής, τεχνολογικής και οικολογικής καινοτομίας, της απασχόλησης σε πράσινους, κοινωνικούς και πολιτισμικούς τομείς. Από το 2014 ο «Άνεμος Ανανέωσης» έχει συνεργαστεί με εθνικούς κι ευρωπαϊκούς φορείς στο πλαίσιο δραστηριοτήτων και προγραμμάτων προστασίας κλίματος, εξοικονόμησης ενέργειας, κοινωνικής επιχειρηματικότητας, καινοτομίας στη φιλοξενία κι ένταξη προσφύγων, κ.α. Αυτό το διάστημα, μεταξύ άλλων, συμμετέχει ως εταίρος από την Ελλάδα στα προγράμματα Climate Schools Be.Ath και YESClima

@EUKI_Climate

German Hellenic Chamber #PartnerForEducation
FIAP e.V.  #GRAEDUCATION
Wissenschaftspark
Handwerkskammer Münster

#WELCOMMONHOSTEL @windofrenewal

Η ενεργειακή ομάδα του 22ου Δημοτικού Σχολείου δρα για την προστασία του κλίματος

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

Δευτέρα 11/2/19. Στην είσοδο επί της υποδοχής βρίσκονταν μαθήτριες και μαθητές που ενημέρωναν τους πολλούς επισκέπτες. Μόλις έμπαινες στο χώρο σε «υποδέχονταν» μια διαφορετική έκθεση. Ανεβαίνοντας τα σκαλιά έφτανες σε ένα χώρο με «καινούργιους» κάδους ανακύκλωσης. Στην είσοδο της αίθουσας όμως υπήρχε ολόκληρη ομάδα υποδοχής με κατάλληλες στολές. Μα τι συμβαίνει εδώ, αναρωτιόμουν…

     

Άρχιζες να μπαίνεις στο νόημα.

      

Πλησίαζες τον πίνακα ανακοινώσεων.  22ο Δημοτικό Σχολείο. Πρόγραμμα «ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ & ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΒΕΡΟΛΙΝΟ-ΑΘΗΝΑ». 

 

 

 

Εκδήλωση, λοιπόν, με ιδιαίτερη επιτυχία και τη συμμετοχή πολλών γονέων και μαθητών. Αφορούσε στην παρουσίαση από τους ίδιους του μαθητές του σχολείου του σχέδιο δράσης για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας, που εκπόνησαν, στο πλαίσιο του προγράμματος, οι μαθητές της Στ’ τάξης, με την καθοδήγηση της Εκπαιδευτικού του Τμήματος Ένταξης, Πάργου Γεωργίας και του Διευθυντή, Μαγκανάρη Νικόλαου. 

 

 

Η ομάδα ήταν εκεί, οι «επιθεωρητές περιβάλλοντος»

 

 

Στην παρουσίαση παραβρέθηκαν οι:

Κοντογιάννης Κωνσταντίνος: ακαδημαϊκός υπεύθυνος του έργου

Δημόπουλου Μαρία: υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α’ Αθήνας

Χρυσόγελος Νίκος: πρόεδρος «Άνεμος Ανανέωσης», του φορέα που έχει την ευθύνη συνεργασίας με τα σχολεία.

Πήλιουρας Παναγιώτης: υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Γ’ Αθήνας

    

Η παρουσίαση περιλάμβανε προβολή βίντεο, μουσικοκινητικό δρώμενο με θέμα την κλιματική αλλαγή, από την ενεργειακή ομάδα του σχολείου, χαιρετισμούς από το διευθυντή και τους προσκεκλημένους.

    

Εισήγηση για την κλιματική αλλαγή πραγματοποίησε η Σοφία Κουφοπούλου, Χημικός Μηχανικός, διδάκτωρ του Ε.Μ.Π.

Η εκδήλωση κορυφώθηκε με την παρουσίαση των δράσεων του σχολείου από τους ενεργειακούς επιθεωρητές: Ηλία Μαθιουδάκη, Αναστασία Τζημούλια, Παύλο Λαζούρκα, οι οποίοι με αναλυτικό και γλαφυρό τρόπο περιέγραψαν τις δράσεις από τον Οκτώβριο, μέχρι και τώρα.

   

Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με διαδραστικό παιχνίδι, μέσω εφαρμογής στα κινητά των παρευρισκόμενων. Προσφέρθηκαν 3 λάμπες LED μετά από κλήρωση στους μαθητές που αποτελούν την ενεργειακή ομάδα.

  

Η ενεργειακή ομάδα έχει σχεδιάσει λογότυπα για την εκστρατεία προώθησης κι ευαισθητοποίησης, ενώ διενεργεί ενεργειακούς ελέγχους στις τάξεις και κάθε μήνα απονέμει ένα βραβείο ενεργειακής συμπεριφοράς σε μία τάξη. Επίσης έχει δημιουργήσει Κώδικα Οικολογικής Συμπεριφοράς στα ελληνικά και στα αγγλικά.

  

 

Tα μέλη της ενεργειακής ομάδας σε συνεργασία με τη συντονίστρια του προγράμματος δημιούργησαν ένα αρχείο παρουσίασης  (ppt και pdf), το οποίο περιλαμβάνει συνοπτικά  την παρουσίαση του σχεδίου δράσης. 

Το σχολείο έχει φτιάξει μια ιστοσελίδα για ολόκληρο το πρόγραμμα φτιαγμένη για να προσφέρει ενημέρωση, βιωματικές δράσεις και παιχνίδια με στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος του 22ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας. Υπεύθυνοι της ιστοσελίδας είναι η Γεωργία Πάργου, Δασκάλα Τμήματος Ένταξης και Συντονίστρια προγράμματος καθώς και ο Ηλίας Μαθιουδάκης, Ενεργειακός επιθεωρητής, Μαθητής ΣΤ’ τάξης. Αξίζει να την επισκεφθεί κάποιος γιατί έχει πολύ αξιόλογο υλικό (κείμενα, φωτογραφίες, βίντεο που έχουν φτιάξει τα παιδιά

 

Εκεί μπορείτε να βρείτε μάλιστα και το «Ημερολόγιο» που έφτιαξαν οι μαθητές/τριες με τον χαρακτηριστικό τίτλο «ενεργειακό αποτύπωμα»

     

Τα μέλη της ενεργειακής ομάδας σε συνεργασία με το Διευθυντή του σχολείου εξέδωσαν δελτίου τύπου μετά το πέρας της επιτυχημένης παρουσίασης του σχεδίου δράσης στο πλαίσιο του προγράμματος:» Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας»

     

Το πρόγραμμα «ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ & ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΒΕΡΟΛΙΝΟ-ΑΘΗΝΑ», έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Συμμετέχουν σε αυτό 73 σχολεία της Αθήνας, 200 εκπαιδευτικοί, μερικές χιλιάδες μαθητές Δημτικών, Γυμνασίων και Λυκείων / ΕΠΑΛ. Είναι μια συνεργασία του Δήμου Αθηναίων, της ΚΟΙΝΣΕΠ «ΑΝΕΜΟΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ«, της γερμανικής πρωτοβουλίας Respect for Greece, και του γερμανικού Ανεξάρτητου Ινστιτούτου Περιβαλλοντικών Θεμάτων-UfU. Το πρόγραμμα υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για το Κλίμα (European Climate Initiative) @EUKI_Climate, που αποτελεί χρηματοδοτικό εργαλείο του Γερμανικού Υπουργείου Περιβάλλοντος. Το πρόγραμμα είναι υπό την αιγίδα του ελληνικού Υπουργείου Παιδείας.

Αφορά στην δραστηριοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε 73 σχολείο της Αθήνας για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Στοχεύει στην:

  • ενίσχυση των γενικότερων προσπαθειών ενημέρωσης κι ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών και συμμετοχή τους στην προστασία του κλίματος και στην μείωση της σπατάλης ενέργειας
  • μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος (της κατανάλωσης ρεύματος) των σχολικών κτιρίων
  • γενικότερη προσπάθεια μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου

Οι νέοι για το κλίμα, δράση για το κλίμα. Ας τους ακούσουμε.
Join the movement #youthforclimate 
Αφορά τη ζωή μας, το παρόν και το μέλλον.
#youthforclimate

H σχολική κοινότητα του 39ου Δημοτικού Σχολείου μας καλεί σε δράση για το κλίμα

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

Οι μαθητές και οι νέοι γενικότερα ευαισθητοποιούνται και κινητοποιούνται για την προστασία του κλίματος. Σχολεία μετατρέπονται σε χώρους ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης, οι νέοι προτείνουν, αναλαμβάνουν δράσεις, προωθούν αλλαγές στο σχολείο και στο σπίτι τους αλλά και κινητοποιούνται ευρύτερα για την προστασία του κλίματος. Στην Αθήνα 73 σχολεία συμμετέχουν στο πρόγραμμα «Σχολεία ανοικτά στην κοινωνία και στην προστασία του κλίματος και στην εξοικονόμηση ενέργειας. Αθήνα-Βερολίνο«. Σε όλα τα σχολεία, παρά το διαφορετικό «εκπαιδευτικό περιβάλλον» και τις διαφορετικές συνθήκες, γίνεται εντυπωσιακή και οργανωμένη δουλεία στη βάση μιας μεθοδολογίας που αναπτύχθηκε ώστε να βοηθηθούν τα σχολεία. Μεταξύ των σχολείων που ήδη έχουν πραγματοποιήσει υποδειγματικές δράσεις είναι και το πολύ δραστήριο 39ο Δημοτικό Σχολείο.

  

Την Τετάρτη 30 Ιανουαρίου 2019 πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, στο σχολείο αυτό, στο 39ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, η εκδήλωση ενημέρωσης των γονέων για την κλιματική αλλαγή και την εφαρμογή σχεδίου δράσης του σχολείου για εξοικονόμηση ενέργειας στο πλαίσιο του προγράμματος. Πρωταγωνιστές ήταν τα παιδιά, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους

Η εκδήλωση ξεκίνησε με την προβολή ενός εξαιρετικού βίντεο αφιερωμένου στις μελλοντικές γενιές και μια συγκινητική χορογραφία του τραγουδιού των Scorpions “Humanity” με τη συμμετοχή όλων των μαθητών.

Ακολούθησε ομιλία από τον κ. Νικόλαο Χρυσόγελο,  χημικό – περιβαλλοντολόγο, με πλούσια οικολογική δράση. Ο κ. Χρυσόγελος  επεσήμανε τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και τόνισε την σημαντική συμβολή της εκπαίδευσης  στην προστασία του κλίματος.

Επίσης, μίλησε ο Michael Vogelsang εκπρόσωπος της γερμανικής πρωτοβουλίας πολιτών «Respect for Greece»  με έδρα το Βερολίνο, εκφράζοντας την υποστήριξή του στο πρόγραμμα που υλοποιεί φέτος το σχολείο.

Ο μαθητής Χαρίδημος Σταυρόπουλος παρουσίασε την προσωπική του εργασία με θέμα το φαινόμενο του θερμοκηπίου σε περιβάλλον Powerpoint.Ο κ. Γιώργος Χριστόπουλος παρουσίασε το πρόγραμμα για την εξοικονόμηση ενέργειας σε περιβάλλον Preziπροκειμένου όλοι οι γονείς να ενημερωθούν για τις δράσεις του σχολείου και των ενεργειακών ομάδων.

Η κ. Μαρία Δημοπούλου, υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας, ευχαρίστησε τους διευθυντές των δύο σχολείων κ.κ. Γιώργο Αλούκο και Αγγελική Γκάγκαρη για την κοινή προσπάθεια ως προς την εξοικονόμηση ενέργειας. Στη συνέχεια οι μαθητές των Ε ‘ και ΣΤ’ τάξεων συμμετείχαν σε δομημένη συζήτηση (debate),  όπου ενσάρκωσαν ρόλους, υποστηρίζοντας τις θέσεις τους για τη χρήση ανανεώσιμων και μη ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Ο  κ. Κωνσταντίνος Κοντογιάννης, ακαδημαϊκός Συντονιστής του έργου, υπενθύμισε σε όλους τους στόχους της προσπάθειας για την εξοικονόμηση ενέργειας και την επέκταση του προγράμματος σε όλα τα σχολεία του Δήμου, εκφράζοντας την ευχαρίστησή του για το σύνολο των προσπαθειών του σχολείου μας, θεωρώντας το ένα λαμπρό παράδειγμα προς μίμηση.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρια με θέμα την εξοικονόμηση ενέργειας. Θεατρικό παιχνίδι  με τον κ. Γιώργο Αλούκο,  επιτραπέζιο παιχνίδι  με την κ. Νίκη Σαραφίδου και διαδραστικό παιχνίδι στην αίθουσα υπολογιστών με τον κ. Γιώργο Χριστόπουλο.

Οι γονείς, με την καθοδήγηση των κ.κ. Μαρίας Δημοπούλου και Παναγιώτη Πήλιουρα, μέλους της ομάδας έργου και υπεύθυνου Αγωγής Υγείας της Γ’ Αθήνας, συμμετείχαν σε εργαστήρι World Cafe, διαπραγματεύτηκαν θέματα και επικοινώνησαν τις απόψεις τους, με στόχο την σύνθεση προτάσεων για ενεργή συμμετοχή όλων στο πρόγραμμα εντός και εκτός του σχολείου.

Μεγάλη συγκίνηση προκάλεσε στο κοινό η συμμετοχή όλων των παιδιών, που τραγούδησαν γνωστά οικολογικά τραγούδια στη διάρκεια του προγράμματος, αποσπώντας παρατεταμένο χειροκρότημα.

Η εκδήλωση υπήρξε εξαιρετική και αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς που την τίμησαν με την παρουσία τους και τη συμμετοχή τους.

Το πρόγραμμα «ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ & ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΒΕΡΟΛΙΝΟ-ΑΘΗΝΑ», έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Συμμετέχουν σε αυτό 73 σχολεία της Αθήνας, 200 εκπαιδευτικοί, μερικές χιλιάδες μαθητές Δημτικών, Γυμνασίων και Λυκείων / ΕΠΑΛ. Είναι μια συνεργασία του Δήμου Αθηναίων, της ΚΟΙΝΣΕΠ «ΑΝΕΜΟΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ«, της γερμανικής πρωτοβουλίας Respect for Greece, και του γερμανικού Ανεξάρτητου Ινστιτούτου Περιβαλλοντικών Θεμάτων-UfU. Το πρόγραμμα υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για το Κλίμα (European Climate Initiative) @EUKI_Climate, που αποτελεί χρηματοδοτικό εργαλείο του Γερμανικού Υπουργείου Περιβάλλοντος. Το πρόγραμμα είναι υπό την αιγίδα του ελληνικού Υπουργείου Παιδείας.

Αφορά στην δραστηριοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε 73 σχολείο της Αθήνας για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Στοχεύει στην:

  • ενίσχυση των γενικότερων προσπαθειών ενημέρωσης κι ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών και συμμετοχή τους στην προστασία του κλίματος και στην μείωση της σπατάλης ενέργειας
  • μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος (της κατανάλωσης ρεύματος) των σχολικών κτιρίων
  • γενικότερη προσπάθεια μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου
Οι νέοι για το κλίμα, δράση για το κλίμα. Ας τους ακούσουμε.
Join the movement #youthforclimate 
Αφορά τη ζωή μας, το παρόν και το μέλλον.
#youthforclimate

Συνάντηση γνωριμίας και προώθησης συνεργασιών μεταξύ ελληνικών φορέων που συμμετέχουν σε προγράμματα EUKI για το κλίμα

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

Mε πρωτοβουλία του Ανέμου Ανανέωσης και του προγράμματος Graeducation πραγματοποιήθηκε πρόσφατα στην Αθήνα συνάντηση εκπροσώπων ελληνικών φορέων που μετέχουν μαζί με άλλους ευρωπαίους εταίρους σε προγράμματα της Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας για το Κλίμα (EUKI) που σχετίζονται με την προστασία του κλίματος, την δίκαιη ενεργειακή μετάβαση σε ένα διαφορετικό ενεργειακό μοντέλο, την εκπαίδευση και την δημιουργία νέων θέσεων σε ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και εξοικονόμηση ενέργειας.

Στην συνάντηση γνωριμίας κι ανταλλαγής εμπειριών παρευρέθηκαν εκπρόσωποι από τα πέντε προγραμμάτων EUKI που σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή

  • O Άνεμος Ανανέωσης που φιλοξένησε την συνάντηση, εκπροσωπήθηκε από τον Νίκο Χρυσόγελου πρόεδρο Δ.Ε. του Άνεμος Ανανέωσης. Ο Άνεμος Ανανέωσης συμμετέχει σε δύο προγράμματα EUKI, Climate Schools Be.Ath και το YESClima “Νέοι και νέες εργάζονται για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας”. Στην συνάντηση παραβρέθηκε και η  ομάδα των 4 νέων που εκπαιδεύονται στο πλαίσιο του YESClima, κι αποτελείται από τον Ιωάννη Κότσαλο, τεχνικό υγρών και αερίων καυσίμων, την Σοφία Παπαδοπούλου, Ενεργειακό Μηχανικό Msc, την Δήμητρα Αποστολοπούλου, Μηχανικό Μορφολογίας και Αναστήλωσης και την Αγάπη-Ευαγγελία Τσαμπάζη, Πολιτικό Μηχανικό Α.Π.Θ..
  • το πρόγραμμα Graeducation – Έρευνα, Ανάπτυξη και Δοκιμή των υπηρεσιών εκπαίδευσης, με σκοπό τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας των «Πράσινων Επαγγελμάτων» στην Ελλάδα – εκπροσωπήθηκε από τις κυρίες Σταματία Αηδονίδου και Silke Steinberg, οι οποίες συνεργάζονται με το Ερευνητικό Ινστιτούτο για την Kαινοτόμo  Σχεδίαση Εργασίας και την Πρόληψη (FIAP e.V.), κι από τους κυρίους Wolfang Jung και  Rall Engelbrecht-Schreiner, από το Επιστημονικό Πάρκο στην πόλη Gelsenkirchen.
  • Το πρόγραμμα ENCREMENCO, ΕΝhancing the Capacity of Regions & Municipalities to participate in EΝergy CΟmmunities, εκπροσωπήθηκε από τις κυρίες Παπαμικράκη και Κόρμα, από το Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (Κ.Α.Π.Ε.)
  • Το πρόγραμμα BEACON, Bridging European and Local Climate Action, εκπροσωπήθηκε από κα Τζανακάκη Εύη, από το Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (Κ.Α.Π.Ε.). Το
  • το πρόγραμμα CYCLEURBAN, εκπροσώπησε ο Θάνος Βλάστος καθηγητής στο Μετσόβιο Πολυτεχνείο Αθηνών
  • Το πρόγραμμα Just transition Just Transition Eastern and Southern Europe, εκπροσώπησε ο Σταύρος Μαυρογένης, από το WWF Ελλάς

Επίσης, συμμετείχε ως παρατηρητής η ;Όλγα Δρόσου, διευθύντρια του γερμανικού ιδρύματος Heinrich Boell Foundation στην Ελλάδα.

H Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για το Κλίμα (European Climate Initiative) είναι χρηματοδοτικό εργαλείο του Γερμανικού Υπουργείου Περιβάλλοντος (BMU) και χρηματοδοτεί σχήματα συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο για τη προστασία του κλίματος.

 Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 7 Φεβρουαρίου, στο καινοτόμο WELCOMMON Hostel που έχει δημιουργήσει και διαχειρίζεται ο Άνεμος Ανανέωσης.

Το πρόγραμμαYESClima: Νέοι και νέες εργάζονται για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας 

To πρόγραμμα “YESClima: Νέοι και νέες εργάζονται για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας” έχει ως στόχο να βελτιώσει την θεωρητική και την πρακτική γνώση και τις δεξιότητες νέων ανθρώπων, ώστε να μπορούν στην πράξη να εφαρμόσουν τις επιστημονικές γνώσεις τους σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και παθητικών συστημάτων κλιματισμού σε σχολεία και κτίρια. Εταίροι του προγράμματος είναι:

Στο πλαίσιο του προγράμματος 11 νέοι και νέες από την Ελλάδα και  11 νέοι και νέες από την Ισπανία θα εκπαιδευτούν στις χώρες τους αλλά και στο Βερολίνο σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και φυσικών συστημάτων κλιματισμού, με βάση ένα κοινό πρόγραμμα εκπαίδευσης που είναι υπό τον επιστημονικό συντονισμό του Πανεπιστημίου του Cádiz.

Το πρόγραμμα έρχεται σε συνέχεια του προγράμματος ZEWklima, έρευνας και μελέτης που ολοκληρώθηκε την άνοιξη του 2018 με συντονιστή το Hoheschule Technic and Wirtschaft (Ανώτατη Σχολή εφαρμοσμένης επιστήμης, τεχνολογίας και οικονομίας) του Βερολίνου, το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου, το Πανεπιστήμιο του Cádiz καθώς και τον Άνεμο Ανανέωσης σχετικά με τις αλλαγές που απαιτούνται στην εκπαίδευση, ώστε οι νέοι και οι νέες να μπορούν να εργαστούν επαγγελματικά σε τομείς που προωθούν την εξοικονόμηση ενέργειας και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.

Κλιματικά σχολεία Βερολίνο – Αθήνα

To πρόγραμμα Climate Schools Be.Ath «ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ & ΣΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΒΕΡΟΛΙΝΟ-ΑΘΗΝΑ»  αφορά στην δραστηριοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών σε 73 σχολείο της Αθήνας για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας. Στοχεύει στην:

  • ενίσχυση των γενικότερων προσπαθειών ενημέρωσης κι ευαισθητοποίησης των μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών και συμμετοχή τους στην προστασία του κλίματος και στην μείωση της σπατάλης ενέργειας
  • μείωση του ενεργειακού αποτυπώματος (της κατανάλωσης ρεύματος) των σχολικών κτιρίων
  • γενικότερη προσπάθεια μείωσης του οικολογικού αποτυπώματος του σχολείου

Εταίροι του προγράμματος είναι ο Δήμος Αθηναίων, η ΚΟΙΝΣΕΠ ΑΝΕΜΟΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ, η γερμανική πρωτοβουλία Respect for Greece, και το γερμανικό Ανεξάρτητο Ινστιτούτο Περιβαλλοντικών Θεμάτων UfU.

Graeducation

 

To πρόγραμμα δίνει έμφαση στη διττή εκπαίδευση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στην Ελλάδα και μπορεί να οδηγήσει σε εντατικότερο διάλογο μεταξύ εταιρειών και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, κάτι το οποίο θεωρείται σημαντικό από τους Έλληνες φορείς. Δεδομένων των προκλήσεων, η μεταφορά γνώσης μεταξύ Γερμανίας και Ελλάδας μπορεί να συμβάλλει στην ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στις χώρες αυτές. Ταυτόχρονα, χρειάζεται και στις δύο χώρες να ληφθεί υπόψη η συγκεκριμένη και κάτω από ιστορικούς παράγοντες ανάπτυξη της κουλτούρας της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Just transition Just Transition Eastern and Southern Europe

Στόχος αυτού του έργου είναι η ανάπτυξη εξατομικευμένων στρατηγικών μετάβασης για την οικονομική μεταστροφή συγκεκριμένων περιοχών στη Βουλγαρία (Νοτιοδυτική Βουλγαρία), στην Ελλάδα (Δυτική Μακεδονία) και στην Πολωνία (Σιλεσία), μακριά από τα ορυκτά καύσιμα και προς βιώσιμες οικονομικές δραστηριότητες. Κάθε σχέδιο μετάβασης θα αποτελέσει τη βάση για την υποστήριξη της γενικότερης Ενεργειακής Μετάβασης σε εθνικό και κοινοτικό επίπεδο.

The goal of this project is to develop tailor-made transition strategies for the economic transformation of specific regions in Bulgaria (Southwest Bulgaria), Greece (Western Macedonia), and Poland (Silesia) away from coal and towards sustainable economic activities. Each transition plan will form the basis for advocating Just Transition pathways and region-specific options at national and EU level.

BEACON

Το πρόγραμμα Bridging European and Local Climate Action (BEACON) προωθεί τη δράση για την κλιματική αλλαγή όπως προέκυψε από τη Συμφωνία του Παρισιού μέσα από μία ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ χωρών, δήμων και σχολείων στην Ευρώπη.

ENCREMENCO, ΕΝhancing the Capacity of Regions & Municipalities to participate in EΝergy CΟmmunities

Το πρόγραμμα ασχολείται με την ανταλλαγή εμπειριών, γνώσεων και πρακτικών  σχετικά το θέμα των Ενεργειακών Κοινοτήτων ανάμεσα στην Ελλάδα και τη Γερμανία.

CYCLEURBAN, Cycling as an Element of Urban Climate Mitigation Policy

Το έργο θα προωθήσει την ποδηλασία ως μέτρο για την αειφόρο αστική κινητικότητα σε τοπικό επίπεδο, την ενίσχυση της κινητικότητας του ποδηλάτου μέσα από κατάλληλες υποδομές, κατάλληλες πολιτικές σχεδιασμού, υπηρεσιών και προώθησης, λαμβάνοντας υπόψη και τις νέες εξελίξεις όπως τα ηλεκτρονικά ποδήλατα και τα ποδήλατα μεταφορών. Θα προωθήσει την ενσωμάτωση της ποδηλασία σε δημοτικές στρατηγικές σε μια πόλη από τις πέντε χώρες που συμμετέχουν: Τάρτου (Εσθονία), Ρίγα (Λετονία), Βαρσοβία (Πολωνία), Velika Gorica (Κροατία) και Βριλήσσια. Αρχικά θα αναπτυχθούν συγκεκριμένες στρατηγικές για την προώθηση της αστικής ποδηλατικής κινητικότητας και σε δεύτερο χρόνο θα προταθούν συστάσεις σχετικά με την ποδηλασία σε εθνικό επίπεδο.

#ClimateAction @EUKI_Climate #YESClima #ClimateSchoolsBe.At

Σεμινάριο: Ψυχική Υγεία και Στέγαση

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

O Άνεμος Ανανέωσης και η ΠΕΨΑΕΕ εταίρος του προγράμματος Erasmus+ «HERO» συνδιοργανώνουν σεμινάριο με θέμα «Ψυχική Υγεία και Στέγαση«, την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2019, στις 13:00, στο καινοτόμο Welcommon Hostel, Καποδιστρίου 4, Αθήνα.

Το διαρκείας 2 ωρών σεμινάριο απευθύνεται σε όποιον ενδιαφέρεται για ζητήματα ψυχικής υγείας. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν με εξειδικευμένους επιστήμονες σε ζητήματα ψυχικής υγείας για το ζήτημα της στέγασης ατόμων με ψυχοκοινωνικές δυσκολίες. Θα αξιοποιηθούν σύγχρονες μέθοδοι εκπαίδευσης, όπως οι βιωματικές ασκήσεις, οι μελέτες περίπτωσης, η εργασία σε ομάδες κ.ο.κ.

Το σεμινάριο προσφέρεται δωρεάν και θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής. Υπάρχει περιορισμένος αριθμός συμμετεχόντων και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να στείλουν ηλεκτρονικό μήνυμα στη διεύθυνση herohousingproject@gmail.com ή windofrenewal@gmail.com ή στο τηλέφωνο 6946003522 εξηγώντας εν συντομία τους λόγους που τους ενδιαφέρει η συμμετοχή στο σεμινάριο αυτό.

Το σεμινάριο υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ «HERO» καθώς και της συνεργασίας του Ανέμου Ανανέωσης με το Ίδρυμα Χάινριχ Μπελ Ελλάδας στην θεματική ενότητα «Πράσινη και Κοινωνική Καινοτομία».

#WELCOMMONHostel #socEnt #socialinclusion #health #housing #innovation

Μία ενδιαφέρουσα συζήτηση: Κυκλική οικονομία, γεωργία, διατροφικά προϊόντα, ζωοτροφές, περιβάλλον

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

O Άνεμος Ανανέωσης σε συνεργασία με το Ίδρυμα Χάινριχ Μπελ Ελλάδας διοργανώνουν την Κυριακή 24 Φεβρουαρίου, στις 19.00 στο χώρο του WELCOMMON HOSTEL, Καποδιστρίου 4, Αθήνα (πίσω από την πλατεία Κάνιγγος)  μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση με θέμα:

«Κυκλική οικονομία και εκμετάλλευση υποπροϊόντων γεωργικών βιομηχανιών για την παραγωγή προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας και ζωοτροφών».

Το θέμα που θα συζητηθεί είναι πώς το ανθρώπινο δυναμικό, η επιστημονική γνώση, η δυνατότητα παραγωγής υψηλής ποιότητας πρώτων υλών και η κυκλική οικονομία που αξιοποιεί τα υποπροϊόντα της αγροτικής παραγωγής κι επεξεργασίας μπορούν να «συνεργαστούν» προς όφελος του γεωργού, του πολίτη-καταναλωτή, του περιβάλλοντος, της υγείας και της οικονομίας.

Ομιλητές/τρια:

  • «Εκμετάλλευση υποπροϊόντων ελαιουργίας και τυροκομείων», Δημήτρης Κουρέτας, Καθηγητής Φυσιολογίας Zωικών Oργανισμών και Τοξικολογίας, Δ/ντής του ομώνυμου εργαστηρίου, στο τμήμα Βιοχημείας- Βιοτεχνολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, υποψήφιος Περιφερειάρχης Θεσσαλίας, μέλος της Παγκόσμιας Ακαδημίας Επιστημών (World Academy of Sciences)
  • «Προϊόντα υψηλής προστιθέμενης αξίας από τα φύλλα ελιάς και από τα απόβλητα ελαιουργείων για ανθρώπινη κατανάλωση και για καλλυντικά,
    Αλέξιος Λέανδρος Σκαλτσούνης, Καθηγητής του Τομέα Φαρμακογνωσίας και Χημείας Φυσικών Προϊόντων
  • «Αξιοποίηση υποπροϊόντων οινοποίησης ως βιολειτουργική ζωοτροφή σε κοτόπουλα και πρόβατα», Σωτηρία Μακρή, Υποψήφια Διδάκτορας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Τη συζήτηση συντονίζει ο Νίκος Χρυσόγελος, πρόεδρος της ΔΕ του Ανέμου Ανανέωσης

O Άνεμος Ανανέωσης είναι κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση για την προώθηση της κυκλικής/πράσινης οικονομίας, της κοινωνικής επιχειρηματικότητας, την κοινωνικής και πράσινης καινοτομίας, της προστασίας του περιβάλλοντος, της προστασίας του κλίματος, της ενεργειακής μετάβασης, του διαπολιτισμικού διαλόγου και του πολιτισμού.

#WELCOMMONHostel #circular #economy #GoGreen #Socialeconomy #cooperatives @windofrenewal #οικονομία

https://www.facebook.com/events/2013230892311446/

 

 

 

Τι ψάχνουν 4 νέοι/ες στο Βερολίνο;

By | Δράσεις, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | No Comments

Τι θέλουν 4 Έλληνες  και 4 Ισπανοί  στο Βερολίνο; Μα για την ενέργεια….

Η επίσκεψη στο Βερολίνο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «YESClima: Νέοι και νέες εργάζονται για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας», 13/1/2019 έως 27/1/2019, με στόχο την εκπαίδευση των τεσσάρων νέων από την Ελλάδα και των τεσσάρων νέων από την Ισπανία σε θέματα ενέργειας και εξοικονόμησής της.

  

Η εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε μέσα από διαλέξεις για την ενεργειακή κρίση, την κλιματική αλλαγή, την παραγωγή ενέργειας από Α.Π.Ε., τον φυσικό δροσισμό, τις καινοτόμες τεχνικές θέρμανσης και δροσισμού, την διαχείριση ενέργειας και την εξοικονόμησή της με φυσικές τεχνικές, καθώς και το ποια είναι η πολιτική του Βερολίνου σε θέματα ενέργειας από καταξιωμένους ερευνητές και επιχειρηματίες του ενεργειακού κλάδου. 

Σημαντικό κομμάτι της μαθησιακής διαδικασίας ήταν οι ξεναγήσεις που πραγματοποιήθηκαν σε κτίρια που εφαρμόζουν πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας, καθώς οι μαθητευόμενοι βλέπουν επί του πρακτέου τα συστήματα και τους μηχανισμούς που έχουν χρησιμοποιηθεί. Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν ως εξής:

  • Επίσκεψη στο συγκρότημα UfaFabrik (πολυχώρος και hostel). Το συγκρότημα χρησιμοποιεί τα νερά της βροχής για δευτερεύουσες χρήσεις, μεγάλος μέρος της ενέργειάς του παράγεται από φωτοβολταϊκά συστήματα, διαθέτει πράσινες στέγες για φυσικό δροσισμό και διαθέτει ένα πρότυπο κτίσμα κατασκευασμένο με οικολογικά υλικά (άχυρα και πηλός).
  • Επίσκεψη στο Κτήριο του Ινστιτούτου Φυσικής του Βερολίνου, στο οποίο έχουν χρησιμοποιηθεί τεχνικές φυσικού δροσισμού, όπως πράσινες όψεις για τον σκιασμό και τον δροσισμό του κτηρίου και αδιαβατικός δροσισμός, σε συνδυασμό με συμβατικά μηχανολογικά συστήματα (ψύκτες απορρόφησης). Σημαντικό ρόλο στο κτήριο παίζει και η εκμετάλλευση του νερού της βροχής το οποίο αποθηκεύεται σε δεξαμενές κάτω από το έδαφος (αποθήκευση βρόχινου νερού σε σχετικά σταθερή θερμοκρασία – θερμοκρασία εδάφους).
  • Επίσκεψη στο Ινστιτούτο Heinrich Böll. Το κτήριο έχει κατασκευασθεί από συμβατικά υλικά, όμως τα συστήματα θέρμανσης και ψύξης του είναι αρκετά καινοτόμα. Για την θέρμανση του κτηρίου χρησιμοποιείται η θερμότητα που παράγεται στις αίθουσες που λειτουργούν οι servers του κτηρίου, ενώ για το καλοκαίρι, το θερμό νερό που επίσης παράγεται από την θερμότητα των αιθουσών των servers, εισέρχεται σε ένα σύστημα σωληνώσεων στο υπόγειο του κτηρίου, όπου μέσω μιας διαδικασίας ψεκασμού και εξάτμισης νερού, μειώνεται η θερμοκρασία του, ώστε να επιστρέψει στο κτήριο και να το ψύξει.
  • Επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο Neiderheide. Πρόκειται για ένα «πράσινο» σχολείο, με «έξυπνα» συστήματα σκίασης και αερισμού, πράσινες όψεις, φωτοβολταϊκά στις στέγες και σύστημα θέρμανσης με καύση βιομάζας (pellet).
  • Επίσκεψη στο κτήριο της εφημερίδας TAZ. Πρόκειται για ένα νεόδμητο κτήριο χαμηλής κατανάλωσης ενέργειας. Διαθέτει πράσινες στέγες, σύστημα αδιαβατικού δροσισμού και σύστημα ανάκτησης ενέργειας για θέρμανση από το δωμάτιο των server και τους καταψύκτες στον χώρο του εστιατορίου. Μεγάλη σημασία έχει δοθεί στην ηχομόνωση στους χώρους του κτηρίου καθώς και στην ποιότητα αέρα μέσα σε αυτούς. Η ποιότητα αέρα ελέγχεται από σύστημα το οποίο όταν οι τιμές διοξειδίου του άνθρακα περάσουν το επιτρεπτό όριο αυτόματα ανοίγουν κάποια παράθυρα για την εισαγωγή φρέσκου αέρα.
  • Επίσκεψη στο Ελεύθερο Πανεπιστήμιο του Βερολίνου. Παρουσιάστηκαν τρόποι και συστήματα μέσω των οποίων διαχειρίζονται την ενεργειακή εξοικονόμηση. Επίσης, αναλύθηκαν οι πολιτικές που ακολουθούνται για την μείωση κατανάλωσης ενέργειας έχοντας θετικά αποτελέσματα, όπως ο έλεγχος και η καταγραφή, η βιώσιμη διαχείριση, σύστημα επιβράβευσης μειωμένης κατανάλωσης, ομάδες βιώσιμης ανάπτυξης αποτελούμενες από μέλη του πανεπιστημίου (φοιτητές και καθηγητές), καθώς και η εκπαίδευση των ατόμων που χρησιμοποιούν το κτήριο.
  • Επίσκεψη στην BTB, εταιρία παραγωγής ενέργειας και θέρμανσης. Χρησιμοποιεί συστήματα συμπαραγωγής για την παραγωγή ενέργειας (ηλεκτρισμού και θερμότητας) που αξιοποιούν ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
  • Επίσκεψη στην εταιρία Geo-En GmbH. Η εταιρία ασχολείται με εγκαταστάσεις γεωθερμίας σε κτήρια, παραδείγματα των οποίων παρουσιάστηκαν. Επίσης παρουσιάστηκαν και οι τρόποι και οι τεχνικές που ακολουθούν και τα συστήματα γεωθερμίας που χρησιμοποιούν.
  • Επίσκεψη στα γραφεία της γερμανικής κοινότητας για την ηλιακή ενέργεια (DGS). Στα πλαίσια της επίσκεψης πραγματοποιήθηκε διάλεξη για τα φωτοβολταϊκά συστήματα και έγινε συζήτηση για το πώς μπορούν να αξιοποιηθούν στο μέγιστο των δυνατοτήτων τους.
  • Επίσκεψη στο KlimaWerkstatt Spandau, ενός κέντρου εξυπηρέτησης για την αειφορία και την προστασία του κλίματος του περιφερειακού γραφείου Spandau. Παρουσιάστηκαν διάφορα προγράμματα που πραγματοποιούνται σε σχέση με τη ευαισθητοποίηση των πολιτών σχετικά με περιβαλλοντικά ζητήματα όπως εξοικονόμηση ενέργειας, ανακύκλωση πλαστικού, μετακινήσεις χωρίς CO
  • Επίσκεψη στο Κοινοβούλιο του Βερολίνου και συζήτηση με μέλος του Πράσινου Κόμματος, σχετικά με τις πολιτικές που ακολουθούνται για την εξοικονόμηση ενέργειας και κυρίως για την διαχείριση της ηλεκτρικής ενέργειας.

Το πρόγραμμα YesClima υλοποιείται από την ΚΟΙΝΣΕΠ «Άνεμος Ανανέωσης», το Πανεπιστήμιο του Cádiz Ισπανίας,  την Γραμματεία Μελλοντικών Σπουδών του Ελεύθερου Πανεπιστημίου του Βερολίνου και το Ενεργειακό Γραφείο Ανδαλουσίας.  Το πρόγραμμα αξιολογήθηκε κι επιλέχθηκε προς χρηματοδότηση από την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία για το Κλίμα (European Climate Initiative), η οποία αποτελεί ένα χρηματοδοτικό εργαλείο του Γερμανικού Υπουργείου Περιβάλλοντος, Προστασίας της Φύσης και Πυρηνικής Ασφάλειας (BMUB)  που χρηματοδοτεί σχήματα συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο για τη προστασία του κλίματος.

To πρόγραμμα στοχεύει στην:

  • Προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας
  • Γενικότερη προσπάθεια μείωσης της κατανάλωσης ενέργειας και του οικολογικού αποτυπώματος των σχολείων
  • Εκπαίδευση με καινοτόμο τρόπο και μέσα από συνεργασίες νέων, με στόχο την απόκτηση από αυτούς, δεξιοτήτων, ικανοτήτων και γνώσεων ώστε να εργαστούν σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και φυσικών συστημάτων κλιματισμού
  • Την εξοικείωση των νέων σε επιστημονικά – τεχνικά θέματα, οικονομικά ζητήματα, επιχειρηματικότητα και νομοθεσία σχετικά με την προστασία του κλίματος και πιο ειδικά την εξοικονόμηση ενέργειας και τις ενεργειακές επιθεωρήσεις και παρεμβάσεις.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «YESClima: Νέοι και νέες εργάζονται για την προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας» 11 νέοι/ες από την Ελλάδα και 11 νέοι/ες από την Ισπανία, οργανωμένοι σε 3 ομάδες, μέσα από την συνεκτική θεωρητική επιμόρφωση και πρακτική εξάσκησή τους για ένα 6μηνο, θα αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες ώστε να μπορούν να εργαστούν στο μέλλον επαγγελματικά σε τεχνικές εξοικονόμησης ενέργειας και για την προώθηση συστημάτων φυσικού κλιματισμού στα σχολεία και στα κτίρια.

H ελληνική ομάδα που συμμετέχει στο πρόγραμμα αποτελείται από, τον κ. Νίκο Χρυσόγελο, πρόεδρο Δ.Ε. Άνεμος Ανανέωσης και συντονιστή του προγράμματος, τον Ιωάννη Κότσαλο, τεχνικό υγρών και αερίων καυσίμων, την Σοφία Παπαδοπούλου, Ενεργειακό Μηχανικό Msc,  την Δήμητρα Αποστολοπούλου, Μηχανικό Μορφολογίας και Αναστήλωσης και την Αγάπη-Ευαγγελία Τσαμπάζη, Πολιτικό Μηχανικό Α.Π.Θ..

Ο Δήμος Αγίου Δημητρίου, ο Δήμος Χανίων και ο Δήμος Σίφνου έχουν επιλεγεί στο πλαίσιο της συνεργασίας του Ανέμου Ανανέωσης με την αυτοδιοίκηση ως Δήμοι στους οποίους οι εκπαιδευόμενοι νέοι και οι νέες θα εφαρμόσουν τις γνώσεις και την εμπειρία τους σε ενεργειακούς ελέγχους σε έναν αριθμό σχολείων, συνεργασίας με τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς και εκπόνησης μελετών για το τι μπορεί να γίνει στα σχολεία αυτά, ώστε να αναβαθμιστούν ενεργειακά και να μετατραπούν σταδιακά σε κτίρια σχεδόν μηδενικών εκπομπών (Zero Emissions Buildings) όπως προβλέπει η νομοθεσία πλέον για τα κτίρια.